SKRIPSI Aplikasi Short Message Service

BAB I

PENDAHULUAN

1.1    Latar Belakang Masalah

Seiring dengan meningkatnya teknologi  komunikasi  sekarang  yang sangat pesat  dengan  semakin  banyaknya  permintaan  akan  teknologi  tersebut. Dengan perkembangan tersebut memberikan beberapa fasilitas yang dapat digunakan oleh pengguna layanan komunikasi, seperti Short Message Services. Pada awalnya pesan ini digunakan antar telpon genggam, namun dengan berkembangannya teknologi, pesan tersebut bisa dilakukan melalui komputer ataupun telpon rumah. Short Message Service (SMS) merupakan salah satu fitur dari GSM yang dikembangkan dan distandarisasi oleh European telecommunication standart Institute (ETSI). SMS (Short Messaging Service) merupakan salah satu layanan yang   paling   banyak   digunakan   masyarakat sekarang   ini,   selain   untuk  dapat digunakan  sebagai  pengirim  pesan  sms,  sms juga  dapat  digunakan  sebagai  transfer data atau informasi dalam kapasitas kecil.

Aplikasi berbasis Short Message Service ini memberikan fasilitas kepada penggunanya untuk melakukan aktifitas yang tidak dibatasi oleh ruang dan waktu, cukup hanya dengan menggunakan telepon seluler. Sistem informasi berbasis SMS dari berbagai pertimbangan tersebut layak untuk digunakan. Tingkat kepemilikan telepon seluler dan biaya yang terjangkau merupakan pertimbangan yang mendukung diadopsinya teknologi ini untuk diterapkan secara luas bagi penerapan pengembangan sistem informasi di masa kini dan yang akan datang. Contohnya aplikasi sistem informasi ujian berbasis Short Message Service  pada mahasiswa.
Layanan akses informasi dapat diimplementasikan dengan menggunakan suatu gateway yang menghubungkan antara penyedia layanan informasi dengan jaringan Global System for Mobile Communications (GSM). Gateway akan secara otomatis mengakses database penyedia layanan informasi dan jika informasi didapatkan maka akan dikirimkan ke pengguna yang melakukan permintaan. Salah satu tekhnologi yang berkembang sekarang ini adalah Global Sistem for Mobile communication (GSM) atau yang lebih dikenal dengan telepon seluler digital. GSM dijadikan standar global untuk komunikasi selular sekaligus sebagai teknologi selular yang paling banyak digunakan orang di seluruh dunia.

Pada umumnya sulit untuk mendapatkan informasi jadwal ujian tanpa harus hadir di tempat studi yang bersangkutan, apalagi jika pengumuman jadwal ujian tersebut terlambat. Meskipun sulit namun terdapat kemungkinan untuk membagi informasi jadwal ujian bagi yang membutuhkan tanpa harus hadir di tempat studi yang bersangkutan. Dengan adanya   aplikasi   ini   akan  memudahkan   mahasiswa   dalam   mendapat informasi  waktu   ujian   dan   kapan   akan dilaksanakan. Layanan informasi jadwal ujian dibuat untuk membantu mahasiswa dalam mendapatkan informasi seputar jadwal ujian yang ada di kampus.
Pada penelitian ini penulis merancang sebuah sistem yang memanfaatkan Short Message Service sebagai media untuk membagi informasi jadwal ujian bagi yang membutuhkan. Dengan demikian layanan informasi yang akan dirancang dapat dinikmati dan segera didapat dengan cepat informasi yang dibutuhkan oleh mahasiswa, sehingga jarak maupun waktu yang lama tidak lagi menjadi suatu persoalan yang dapat menghambat dalam mendapatkan informasi mengenai jadwal ujian.

Sangat pentingnya  mahasiswa  untuk  mendapat informasi  jadwal  ujian yang akan dilaksanakan,  oleh  karena  itu  perlu  dirancang  sebuah  aplikasi  yang  berfungsi sebagai  sistem informasi.  Aplikasi  informasi  ini  memanfaatkan  teknologi  yang  telah teruji keberadaannya dan sering digunakan oleh setiap mahasiswa, yaitu berbasis Short Messaging Service.
Berdasarkan penjelasan di atas, penulis tertarik melakukan penelitian untuk membuat sebuah aplikasi pengingat ujian berbasis sms ke karya tulis Tugas Akhir dengan judul �Aplikasi Short Message Service Untuk Mendukung Layanan Informasi Jadwal Ujian Dengan Menggunakan Metode Protocol Data Unit�.


1.2    Rumusan Masalah

Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut :

1. Bagaimana   merancang   dan  membuat   sistem   yang  dapat membantu mahasiswa dalam mendapatkan informasi jadwal ujian?
2. Bagaimana penerapan Protocol Data Unit dalam memproses Short Messaging Service  yang masuk dan keluar?
3. Bagaimana membuat sebuah sistem aplikasi yang bisa mengakomodir jadwal ujian kuliah?

1.3    Batasan Masalah

Dalam melakukan penelitian sangat diperlukan adanya batasan-batasan. Adapun batasan-batasan yang diperlukan, yaitu :

1. Sistem  yang  akan  dibangun  merupakan  sistem  yang  berfungsi  sebagai informasi jadwal ujian berbasiskan Short Message Service.
2. Output  (keluaran)  sistem  adalah  pesan  informasi  untuk  jadwal  ujian mahasiswa dengan memuat satu mata kuliah per SMS.
3. Handpone yang di gunakan Nexian G522 dengan kabel data USB dari bawaan handphone tersebut.
4. Nomor tujuan pengiriman Short Message Service hanya nomor yang mengirim permintaan jadwal.
5. Jaringan yang digunakan untuk pengiriman Short Message Service adalah jaringan GSM.

1.4    Tujuan dan Manfaat Penelitian
   
Sesuai dengan perumusan masalah maka dapat disimpulkan tujuan  penelitian  ini adalah sebagai berikut:

1. Merancang  dan  membuat   sistem   yang  dapat membantu mahasiswa dalam mendapatkan informasi jadwal ujian.
2. Menerapkan Protocol Data Unit dalam memproses Short Messaging Service  yang masuk dan keluar
3. Membuat sebuah sistem aplikasi yang bisa mengakomodir jadwal ujian.

Sistem yang digunakan  dalam penelitian ini diharap dapat dimanfaatkan untuk :

1. Membantu para mahasiswa untuk mengingat jadwal ujian.
2. Membantu para mahasiswa agar lebih mudah mengetahui jadwal ujian.
3. Memberikan informasi tentang data-data jadwal ujian yang tepat dan cepat.

1.5    Metode Penelitian
Metode penelitian yang dilakukan dalam penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut :

1. Studi Kepustakaan, Dengan cara mengumpulkan data dan informasi dari buku�buku referensi, literatur yang berhubungan dengan  sistim kerja Short Message Service Gateway, Visual Basic 6.0, Protocol Data Unit, AT Command.
2.  Desain Sistem, Pada tahap ini dilaksanakan perancangan Sistem Perangkat Lunak yang akan dibuat berdasarkan hasil study literature yang ada. Pembuatan Aplikasi ini meliputi desain database, desain aliran informasi, dan pemrograman. Perencanaan penggunaan bahasa pemrograman yaitu Visual Basic 6.0.
3. Uji Coba dan Evaluasi, Pada tahap ini dilakukan uji coba program untuk mencari masalah yang mungkin timbul, mengevaluasi jalannya program, dan mengadakan perbaikan jika ada kekurangan.
4.  Analisa Hasil Uji Coba, Pada tahap ini dihasilkan uji coba dan beberapa revisi, jika terjadi kekurangan dan kesalahan terhadap perangkat lunak yang telah selesai dibuat dan diharapkan perangkat lunak tersebut mengalami segala macam uji coba sehingga menghasilkan output yang diharapkan.
5. Implementasi, Pada proses implementasi ini dilakukan pembuatan modul-modul dalam bahasa pemrograman yang digunakan dan  perangkat lunak yang membahas tentang batasan implementasi terhadap sistem yang dibuat dan memuat dokumentasi atau tampilan form-form yang telah dibangun

1.6    Sistematika Penulisan
Sistematika penyusunan tugas akhir ini dibagi menjadi 5 (lima) bab, sesuai dengan sistematika atau ketentuan dalam pembuatan tugas akhir, adapun pembagian bab-bab tersebut adalah:

BAB    I    :    PENDAHULUAN
Bab ini menerangkan tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan.

BAB II      :   LANDASAN TEORI
Pada bab ini berisi uraian tentang teori-teori yang melandasi penulisan dan perancangan  perangkat.

BAB III    :    ANALISA DAN PERANCANGAN
Berisi tahapan-tahapan perancangan yang meliputi perancangan layout perangkat lunak, desain interface, perancangan prosedur dan fungsi serta modul-modul program yang akan membangun keseluruhan perangkat lunak tersebut.

BAB IV     :   HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini akan dibahas tentang algoritma dan implementasi sistem yang telah dirancang.

BAB V      :   KESIMPULAN DAN SARAN
Bab terakhir ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari penelitian yang telah dilakukan.

untuk kelanjutan bab2 samapai bab5 program dan daftar pustaka anda bisa menghubungi admin blog ini klik disini

SKRIPSI Perancangan Perangkat Lunak E-learning untuk kursus online

BAB I
PENDAHULUAN

1.1    Latar Belakang Masalah
Perkembangan  teknologi informasi  dan  komunikasi  yang  sangat  pesat mendorong berbagai  lembaga  pendidikan  memanfaatkan  sistem  E-learning    untuk  meningkatkan efektivitas dan  fleksibilitas pembelajaran. Meskipun banyak hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran menggunakan  sistem E-learning cenderung sama bila dibandingkan dengan pembelajaran  konvensional  atau  klasikal,  tetapi  keuntungan  yang  bisa diperoleh  dengan  E-learning    adalah  dalam  hal  fleksibilitasnya.

E-learning juga dapat diterapkan dalam dunia kursus sebagai media penyalur pembelajaran yang ingin disampaikan, Kursus adalah lembaga pelatihan yang termasuk kedalam jenis pendidikan nonformal. Kursus merupakan suatu kegiatan belajar-mengajar seperti halnya sekolah. Perbedaanya adalah bahwa kursus biasanya diselenggarakan dalam waktu pendek dan hanya untuk mempelajari satu keterampilan tertentu. Misalnya, kursus bahasa komputer tiga bulan atau 50 jam, kursus montir, kursus memasak, menjahit, musik, keuntungan dalam menerapakan sistem E-learning ini para pengikut kursus dapat melihat kembali pertemuan yang tertinggal, karena media pembelajaran tersebut ditaruh dalam sistem web atau biasa disebut web based learning karena merupakan situs pembelajaran.

Fleksibilitas menjadi kata kunci  dalam sistem E-learning. Peserta didik mampu meningkatkan ilmu yang diberikan oleh pengajar diluar jam kuliah dengan kata lain sistem ini dibuat guna meningkatkan  pengetahuan peserta didik dengan melakukan pembelajaran diluar jam mata kuliah . Pengajar pun dapat memperbaharui  materi pembelajarannya kapan saja dan dari mana saja. Dari segi isi,  materi pembelajaran pun dapat dibuat sangat fleksibel mulai dari bahan  kuliah yang berbasis teks sampai materi pembelajaran dengan  komponen multimedia. Begitu pula halnya dengan kualitas pembelajaran,  yang bisa sangat fleksibel atau variatif . Oleh  sebab itu untuk menciptakan suatu sistem E-learning   yang baik diperlukan  suatu perancangan yang baik, dan strategi dan cara-cara desain  instruksional yang tepat.

 Melalui  E-learning   materi pembelajaran dapat diakses kapan saja dan dari mana saja, disamping itu materi yang dapat diperkaya  dengan  berbagai  sumber  belajar  termasuk  multimedia  dengan  cepat  dapat diperbaharui oleh pengajar. Oleh  karena  perkembangan  E-learning    yang  relatif  masih  baru,  definisi  dan implementasi  sistem  E-learning    sangatlah  bervariasi  dan  belum  ada  standard  yang  baku.

Berdasarkan  pengamatan  dari  berbagai  sistem  pembelajaran  berbasis  web  yang  ada  di Internet, implementasi sistem E-learning   bervariasi mulai  dari  yang sederhana yakni sekedar kumpulan bahan pembelajaran yang ditaruh di web server dengan tambahan forum komunikasi lewat e-mail secara terpisah sampai dengan yang terpadu yakni berupa portal E-learning yang berisi berbagai obyek pembelajaran yang diperkaya dengan multimedia  serta  dipadukan  dengan  system  informasi  akademik,  evaluasi,  komunikasi, diskusi dan berbagai educational tools lainnya. Implementasi  suatu  E-learning bisa  masuk  kedalam  salah  satu  kategori  tersebut, yakni  bisa  terletak  diantara  keduanya,  atau  bahkan  bisa  merupakan  gabungan  beberapa komponen dari dua sisi tersebut. Hal ini disebabkan antara lain karena belum adanya pola yang  baku  dalam  implementasi  E-learning  ,  keterbatasan  sumberdaya  manusia  baik pengembang maupun staf pengajar dalam E-learning  , keterbatasan perangkat keras maupun perangkat  lunak,  keterbatasan  biaya  dan  waktu pengembangan.

Penerapan E-learning  untuk  keperluan pendidikan sepenuhnya  terpisah dan tidak diperlukan adanya tatap muka. Seluruh bahan ajar,  diskusi, konsultasi, penugasan, latihan, ujian, dan kegiatan  pembelajaran lainnya sepenuhnya disampaikan melalui internet. Dengan  kata lain model ini menggunakan sistem jarak jauh , untuk  itulah penulis mengangkat judul skripsi yang berjudul � Perancangan Perangkat Lunak E-learning  untuk kursus online dengan metode web based learning menggunakan  Moodle �.
1.2    Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, maka perumusan masalah yang akan diteliti dirumuskan sebagai berikut :

1. Bagaimana merancang sistem E-learning untuk kursus komputer menggunakan Moodle ?
2. Bagaimana merancang suatu sistem E-learning dengan memanfaatkan web sebagai media penyalur dalam pembelajaran?
3. Bagaimana menerapkan Moodle dalam perancangan media pembelajaran?

1.3    Batasan Masalah
 Agar masalah yang diteliti lebih jelas dan lebih terarah serta menghindari terjadinya penyimpangan dari tujuan utama penulis, maka penulis perlu membuat batasan masalah sebagai berikut :

1. Pada pembuatan Aplikasi E-learning untuk kursus komputer ini hanya memberikan kursus pada bagian design grafis yaitu photoshop.
2. Pada  pembuatan Aplikasi  E-learning   diakses melalui internet.
3. Aplikasi  yang  dibangun  merupakan  aplikasi Education berbasiskan Web.
4. Bahasa  pemrograman  yang  digunakan  adalah  PHP  dengan menggunakan XAMPP dan MySQL sebagai databasenya .
5. Pada pembuatan kursus online ini, hanya memberikan kursus photoshop sebagai contohnya.

1.4    Tujuan dan Manfaat
a. Adapun tujuan dari penulisan skripsi ini adalah :

1. Merancang suatu aplikasi E-learning menggunakan Moodle untuk kursus online sebagai sarana pembelajaran.
2. Menerapkan Moodle sebagai media belajar untuk kursus komputer dengan memanfaatkan sistem web based learning.
3. Memberikan kemudahan kepada para peserta didik untuk dapat mengikuti pembelajaran diluar jam kuliah maupun sekolah, untuk mendapatkan ilmu tambahan.

b. Adapun manfaat dari penulisan skripsi ini adalah :

1. Dengan adanya kursus online ini para murid dapat terbantu guna memperoleh ilmu dan pembelajaran baik untuk tahap dasar,menengah maupun mahir
2. Dapat membantu proses pembelajaran diluar sekolah, guna memdapatkan pengetahuan lebih mengenai bahan yang dipelajari disekolah maupun kampus.
3.  Sebagai sarana guna penyampaian pembelajaran yang up to date kepada para peserta didik

1.5    Metode Penelitian
Untuk  memenuhi kebutuhan materi yang diperlukan serta memperlancar penulisan , maka data yang diperlukan didapat dari berbagai sumber yang ada seperti :

1. Library Research ( Studi Pustaka ) Mendapatkan atau mengumpulkan data-data yang diperlukan dalam penulisan skripsi melalui buku-buku, maupun internet.
2.  Metode Browsing Untuk mendapatkan data-data yang berasal dengan pencarian dari internet sebagai bahan masukan dalam perancangan E-learning 

1.6    Sistematika Penulisan 
Berikut adalah sistematika pada penulisan skripsi ini :

BAB I    : PENDAHULUAN.
Berisi tentang latar belakang masalah, perumusan masalah,batasan masalah,  tujuan dan mamfaat penulisan skripsi, , metode penelitian serta sistematika penulisan.

BAB II    : LANDASAN TEORITIS.
Berisi tentang teori-teori yang berkaitan dengan isi penulisan skripsi dan pendukung dalam pemecahan masalah yang dianggap relevan dengan permasalahan.

BAB III    : ANALISA DAN PERANCANGAN
Berisi tentang perancangan dan design aplikasi kursus komputer  dengan menggunakan metode web based learning, serta tentang perancangan desain system, proses uml menggunakan use case diagram, actifity diagram serta sequence diagram.

BAB IV    : ALGORITMA DAN IMPLEMENTASI
Berisi tentang Algorima dari perancangan dan implementasi dari system yang dirancaang.

BAB V    : KESIMPULAN DAN SARAN
Berisi tentang kesimpulan dan saran dari penulisan skripsi

untuk kelanjutan bab2 samapai bab5 program dan daftar pustaka anda bisa menghubungi admin blog ini klik disini